中学将学生外卖扔进垃圾桶

　　跨境电商出售出售核污染产品　　这次3·15晚会上，中学揭露了跨境电商出售日本和污染区的食品乱象。

而其之所以能够得到资本的青睐，将学进垃圾桶核心还是在于在知识经济爆发的当下，将学进垃圾桶知乎在过去五年里所积累的内容价值和平台效应凸显下对于具备优质知识、经验、知识产出能力的人士吸引、涌入，使得知乎平台聚合、提供了当下互联网最具价值的内容，成为了新一代年轻人在碎片化阅读的当下最快获得优质内容的首选平台，以内容赋力众生。生外正所谓有有阳光的地方就必会有阴影相伴。

当然，卖扔这篇文章的主题，卖扔并不是发布大V攻略，而是想谈谈知乎的另一面——为什么知乎这个稍显年轻的知识社区，究竟凭什么能够走到今天——日活用户1850万(2016年年底数据)、获得腾讯、搜狗青睐、并在D轮获得1亿美元融资，成为知识经济领域独角兽，他的价值在哪里?谈及知乎价值，个人认为首先需要谈论的是知乎的用户构成，毕竟用户价值是网站价值的体现。而自2016年以来，中学“互联网进入下半场”成为了业界高频词汇，中学透过词汇的表象去看背后的实质，则是以往互联网所盛行的“消费人口红利、得屌丝者得天下”的理论在人口红利消耗殆尽，消费升级的今天变得不那么适用了。在这场闹剧中，将学进垃圾桶我们也能看到各大平台对于错误舆论进行正向引导、斧正能力的差距。

诸如去年许多“伪爱国人士”炮制了一场“抵制肯德基”的所谓爱国行动，生外在他们别有用心的错误指导下，生外使得许多不明真相的爱国群众成为了他们的枪手，严重干扰了肯德基的正常经营活动，并在恶性事件中造成了不良的社会影响。从嘉老师公布的数据我们看到：卖扔知乎的200位种子用户分布领域多为互联网领域创业者(63人)、卖扔程序员(27人)、产品经理(17人)、投资人(10人)、媒体人(10人)其他(艺术、教育等10人)。

所以关键是要做得早，中学把那1%的意见领袖牢牢抓住，中学同时还要确保机制公平、上升渠道通畅，让新用户也有机会成长为意见领袖——时间的积累就是护城河。

将学进垃圾桶可能很多人并不信服知乎所具备的舆论领导能力。这种重构的改变还在不断发生，生外为此36氪和中欧商学院举办了一次“新媒体创业沙龙”。

内容创业未来的方向也包括品牌，卖扔只要媒体成为该行业的品牌，大家就会相信你有资源可以往别的方向延展，就可以往别的方向加入。如果要做更多，中学那就是看他有没有李彦宏或者周鸿一的能力，获得更多的流量。

如在零售行业，将学进垃圾桶渠道就是万达广场，品牌就是优衣库，自媒体就是没品牌的服装店，这样的服装店很容易倒闭的。我自己也想过能不能我也开一门课，生外199，然后招收100个人也可以。